dimarts, 30 de gener del 2018

stop bulling...


  1. Cerca informació sobre el bullying i explica el que és exactament.

El bulling es el maltracte físic i psicológic que rep un nene continuament per part de altres nins  que es comporten cruelment amb ell amb l'objectiu de asustar-lo. És una repetició continuada de burles, o de agresions que poden provocar exclusió social de la víctima.


  2. Cerca casos reals de persones que n'hagin patit i els seus sentiments, sensacions, estat anímic, seqüeles...

Yaiza. 14 años, acosada a los 7
"Lo mío comenzó en primaria, cuando tenía 7 años y cambié de colegio. Yo me comportaba normal, como lo había hecho siempre, pero un grupo de compañeras me tomó manía. Daba igual el lugar, ya fuese en el aula, en el patio o en los vestuarios del colegio, porque en todos ellos me arrinconaban y me insultaban: que si olía mal, que si era fea, que si no sabía vestir...
De tantas veces que me lo dijeron, me costó mucho convencerme de que no era así, incluso hasta un tiempo después de que dejaran de acosarme. Este es uno de los grandes problemas del acoso, y es que cuesta mucho trabajo recuperarse. En mi caso, he superado las secuelas más graves, pero en ocasiones todavía me pongo nerviosa al recordar todo aquello. Para mí es como una herida que aún está cicatrizando y que duele un poco al tocarla.
Tras los insultos, el acoso pasó a ser más físico: me robaban el desayuno y llegaron a lanzarme un pupitre. Por ejemplo, hubo un día en el que mis compañeras, después de clase de gimnasia, empezaron a lanzarme papel higiénico mojado. Me escondí en un baño, pero ellas me lo siguieron lanzando por encima de la puerta. En aquellas ocasiones me quedaba quieta, no sabía cómo reaccionar. Además, no me atrevía a decírselo a nadie por sus amenazas: 'Como se lo digas a alguien, sufrirás el doble', me decían. Así que mis padres no se enteraron hasta que mis primas se lo contaron.
En mi caso, logré superarlo al cambiar de colegio y al coincidir con una tutora que estaba muy involucrada en la lucha contra el acoso escolar. Ella nos habló abiertamente del problema y decidí contárselo. El hecho de haber tenido una profesora sensible fue decisivo en mi caso y por eso creo que es importante que los profesores estén bien preparados".
 3. Què faries si te trobassis davant un cas de bullying? Ho denunciaries? Per què?

doncs aniria a per ajuda de adults que saben que fer amb aquests casos i donar la màxima informació possible per ajudar a aquella persona. si no estés a l'ambit escolar on no puc acudir als professors o el director aniria a la policia a denaunciar-ho per que ningú es mereix passar per aquestes coses tan cruels per que una "pandilla" aixi per que si vulgui fer mal ya sigui física o psíquicament a una persona innocent de tot el que li passa.


poemes...



Aquest vent no té pèls a la llengua.
Quan udola fa ta casa seua.
En malparlen portes i persianes.
Pel cel, mitjons, calçotets i calces.


1. Penja una imatge representativa del poema.

Imatge relacionada

2. Tema del poema.
la força del vent
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
rima assonant, 8 sil·labes cada vers i 4 vers.
4. Cerca el significat de les paraules en negreta.
udola: crit prolongat que provaca llàstima a animals.
malparlen: dir coses poc favorables
 5. Opinió personal.
no he entés molt aquest poema però té sentit.

la piràmide de la alimentació


Elabora el menú saludable d'una setmana segons la piràmide de l'alimentació. Recorda que ha de ser variat i equilibrat. Cerca informació a internet sobre aquest tema per tenir una guia.



Dilluns

Berenar: una peça de fruita amb cereals i un iogurt o llet

Mig matí: una peça de verdura, fruita o una llesca de pa amb formatge i pechuga de pavo

Dinar: un poc de carn amb arròs verdura o pasta

Berenar horabaixa: fruita o un pa amb formatge

Sopar: verdura al vapor amb peix al forn i aigua per beure.



Dimarts

Berenar: una llesca de pa amb oli i pavo amb un suc de taronja natural

Mig matí: un plàtan o una poma

Dinar: una o dues pechuges de pollo a la planxa amb verdures salteadas i un poc de pa per acompanyar (voluntari)

Berenar horabaixa: uns fruits secs es una bona opció com per exemple anous, ametlles...

Sopar: un iogurt



Dimecres

Berenar: llet amb cereals

Mig matí:bocadillo

Dinar: una tortilla de patates

Berenar horabaixa: fruita

Sopar: yogur amb fruita.



Dijous


Berenar: una llesca de pa amb oli i formatge

Mig matí: dues peces de fruita

Dinar: sopa

Berenar horabaixa: verdura, fruita o una llesca de pa amb oli

Sopar: tortilla


Divendres

Berenar: un bol de llet amb cereals i fruitos rojos

Mig matí: bocadillo amb una peça de fruita

Dinar: llenties

Berenar horabaixa: fruits secs

Sopar: verdura al vapor amb pollo

dimecres, 10 de gener del 2018

Navidad




Resultado de imagen de navidad

 1. Te gusta la Navidad? Por qué? Explícanos qué esperas de estas fiestas (15 líneas mínimo).

Si, me gusta la navidad por que son estos días en que puedes estar con la familia, ya sea la más cercana o la más lejana pero se juntan. Me gusta porque hay fiestas, es decir, que no hay clases y hay unas dos semanas mas o menos de vacaciones para poder descansar, desconectar y pasarlo bien también con tus amistades; por que te llega lo que pides (a veces), hay momentos especiales en esos días de vacaciones que para ti va a ser un recuerdo para toda tu vida; por que decoras la casa con cosas muy bonitas de navidad, el árbol grande y verde o una simple rama también eso depende de la imaginación del que decora; con mucha decoración o también con poca, una decoración sencilla, ventanas, balcón, puertas, estantes...todo decorado. En el caso de Mallorca no nieva mucho pero también es muy bonito en navidad tener nieve y hacer muñecos, jugar a tirar bolas de nieve con los amigos o familia.